…a report claiming that teachers could be twice as effective if they returned to traditional classroom methods.
聲稱教師若重新采用傳統課堂講授方法，授課效果會事半功倍的報告
相關詞匯
reportn. 報告，成績報告單，傳聞，流言蜚語；vt.& vi. 報道，公布，宣告；vt. 告發，舉報，使報到；
claimingv. 要求（應得權利）( claim的現在分詞 )，聲稱，需要，奪走；
thatdet. 那個，那；pron. 那個，那；conj. 多么，如此…以至，用于某些動詞、形容詞和名詞后，引出各種從句；adv. 不那么，那樣；
couldaux. “can”的過去式，能夠，打算，用于假設語氣的條件句，用于虛擬語氣的結論句；
bev. 是，有，存在，做，成為，發生；aux. 用來表示某人或某物即主語本身，用來表示某人或某物屬于某一群體或有某種性質；
asadv. 同樣地，一樣地，例如；prep. 作為，以…的身份，如
effectiveadj. 有效的，起作用的，實際的，實在的，給人深刻印象；n. [軍]現役兵額，有生力量，精兵；
ifconj. 如果，倘若，即使，〈口〉是否，假設；n. 條件，設想；
theypron. 他/她/它們，人們，大家，政府，當局，她們；
returnedadj. 被送回的，歸來的；v. 返回，回來( return的過去式和過去分詞 )，恢復，還，歸還；
toprep. 向，朝著，到，關于，屬于；adv. 朝一個方向的，到某種狀態，關閉；
methodsn. method的復數：方法，方法( method的名詞復數 )，方法論，教學法，分類法；
相關好句