Science teacher's role should change elastically and multiply depending on the instruction context.
教師的角色宜視教學(xué)情境脈絡(luò)做彈性及多元的轉(zhuǎn)換.
相關(guān)詞匯
sciencen. 科學(xué)，技術(shù)，知識(shí)，學(xué)科，理科；
should應(yīng)該，將會(huì)，可能，本應(yīng)；
changevt. 改變，變更，交換，替換，兌換，換衣服（床單）；vi. 改變，轉(zhuǎn)變，交換，互換，換衣，更衣；n. 變化，改變，交換，交替，零錢，找頭，代替物；
andconj. 和，與，而且，于是，然后，因此；
multiplyvt.& vi. 乘，（使）相乘，（使）增加，（使）繁殖；adv. 多樣地，復(fù)合地，多倍地，[電學(xué)]并聯(lián)地，多路地；adj. 多層的，多樣的，多股的；
dependingv. 依靠( depend的現(xiàn)在分詞 )，依賴，信賴，決定于；
onprep. （表示方向）向，（表示對(duì)象）對(duì)，（表示位置）在…上，（表示時(shí)間）在…之時(shí)；adv. （放，穿，連接）上，向前，（繼續(xù)）下去；adj. 活動(dòng)著的情況，狀態(tài)，使用著的，發(fā)生著的，計(jì)劃中的；
theart. 指已提到的人（物），指說話人與聽者已知的人（物），用于獨(dú)一無二的事物前，與形容詞最高級(jí)和序數(shù)詞連用；
instructionn. 授課，教誨，傳授的或獲得的知識(shí)，課程，[計(jì)算機(jī)科學(xué)]指令；